Apple App Store Google Play Store Google Play Store YouTube
Teaching Without Limits: Empowering Educators with Viber

အကန့်အသတ်မရှိ သင်ကြားခြင်း- Viber ဖြင့် ဆရာများကို အားကောင်းစေခြင်း။

ပညာတတ်များစွာ အထူးသဖြင့် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပညာအသစ်များသည် ဒစ်ဂျစ်တယ်ကိရိယာများကို အသုံးပြုရန် အလားအလာကြောင့် ၎င်းတို့တွင် အရင်းအမြစ်များ သို့မဟုတ် နည်းပညာဆိုင်ရာ အသိပညာများ မရှိနိုင်တော့မည်ကို စိုးရိမ်သဖြင့် ကြောက်ရွံ့ကြသည်။ သို့သော် ဤစိုးရိမ်မှုများကို ဖြေလျှော့နိုင်ပြီး အတွေ့အကြုံမရှိသေးသော ဆရာ၊ဆရာမများကို Viber မှ ခွန်အားပေးနိုင်သော အသက်သွေးကြောတစ်ခုရှိပါသည်။

နေရာအနှံ့တွင်ရှိသော စာတိုပေးပို့ခြင်းအက်ပ် Viber သည် ၎င်းတို့၏ စာသင်ခန်းများတွင် ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်သည့် တာဝန်များကို အကောင်အထည်ဖော်ရန် ကြိုးပမ်းနေသော ပညာတတ်များအတွက် ဂိမ်းပြောင်းလဲမှုတစ်ခု ဖြစ်လာနိုင်သည်။ ၎င်းသည် အရင်းအမြစ်ကန့်သတ်ချက်များကို ကျော်လွှားနိုင်သော အသုံးပြုရလွယ်ကူသော၊ အသုံးပြုရလွယ်ကူပြီး ကုန်ကျစရိတ်သက်သာသော ပလပ်ဖောင်းကို ပေးဆောင်ပါသည်။ ဆရာများသည် တာဝန်တစ်ခုစီအတွက် သီးခြားအဖွဲ့များကို ဖန်တီးနိုင်ပြီး ကျောင်းသားများ ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်ရန် ပိုမိုလွယ်ကူစေသည်။ Viber တွင် ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်သော တာဝန်များသည် သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံကို ဆွဲဆောင်မှုရှိပြီး အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသော ခရီးတစ်ခုအဖြစ် ပြောင်းလဲကာ ကျောင်းသားများအကြား လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းနှင့် ခွဲဝေတာဝန်ယူမှုတို့ကို ပြုစုပျိုးထောင်ပေးသည်။ သမိုင်းပရောဂျက်၊ သိပ္ပံစမ်းသပ်မှု သို့မဟုတ် စာပေခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုပဲဖြစ်ဖြစ်၊ ကျောင်းသားများသည် အရင်းအမြစ်များကို အချိန်နှင့်တပြေးညီ ဆွေးနွေး၊ အစီအစဉ်ဆွဲကာ မျှဝေနိုင်ပြီး ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာတည်ရှိမှုမဖြစ်နိုင်သည့်အခါတွင်ပင် အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်နိုင်စွမ်းကို မြှင့်တင်နိုင်ပါသည်။

အပလီကေးရှင်းသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ ပရောဂျက်နှင့်ဆက်စပ်သော စာရွက်စာတမ်းများ၊ ရုပ်ပုံများ၊ ဗီဒီယိုများနှင့် လင့်ခ်များကို ပေးပို့နိုင်စေမည့် ချောမွေ့သော ဖိုင်မျှဝေမှုကိုလည်း ခွင့်ပြုပေးပါသည်။ ထို့အပြင်၊ ဆရာများသည် နောက်ဆုံးရက်များသတ်မှတ်ရန်၊ သတိပေးချက်များပေးပို့ရန်နှင့် တိုးတက်မှုကို စောင့်ကြည့်ရန် Viber ကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကျောင်းသားများအား လိုအပ်သည့်အခါတွင် အဖိုးတန်သော အထောက်အပံ့များ ပေးစွမ်းနိုင်စေရန် အာမခံပါသည်။

လက်တွေ့ကျသော အသုံးချပရိုဂရမ်များအပြင် Viber ကို အသုံးပြုခြင်း၏ အကျိုးကျေးဇူးများသည် များပြားလှသည်။ ၎င်းသည် အခြေခံစမတ်ဖုန်းနှင့် အင်တာနက်ချိတ်ဆက်မှုတစ်ခုသာ လိုအပ်သောကြောင့် ကျောင်းသားအားလုံး ပါဝင်ခွင့်ရရှိစေရန် ၎င်းသည် ပူးပေါင်းပါဝင်မှုကို မြှင့်တင်ပေးသည်။ အချိန်နှင့်တစ်ပြေးညီ ချတ်လုပ်ခြင်းအင်္ဂါရပ်သည် ဆက်သွယ်ရေး၊ ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုနှင့် ဒစ်ဂျစ်တယ်တတ်မြောက်မှု၊ ထိရောက်သောဆက်သွယ်မှုနှင့် အချိန်စီမံခန့်ခွဲမှုကဲ့သို့သော အရေးကြီးသောစွမ်းရည်များ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာစေပါသည်။ Viber ၏ အလားအလာကို ဆုပ်ကိုင်ထားပြီး ကျောင်းချိန်နှင့် နံရံများကို ကျော်လွန်ကာ 24/7 သင်ယူမှုကို စောင့်ကြည့်ပါ။

UNESCO Myanmar သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုဆိုင်ရာ ဆက်သွယ်ရေးကိရိယာများကို အဓိကထား၍ Viber အွန်လိုင်းသင်တန်းကို တီထွင်ခဲ့သည်။ ဤသင်တန်းကို Myanmar Teacher Platform တွင်ရရှိနိုင်ပြီး သင်ယူရန်တိုက်တွန်းပါသည်။

အတွေးအတွက် သစ်သီး (ရောင်ပြန်ဟပ်သောမေးခွန်းများ)

  1. အခြားသူများနှင့် ပြောဆိုဆက်ဆံရာတွင် စမတ်ဖုန်းကို သင်မည်မျှယုံကြည်မှုရှိသနည်း။
  2. ပညာရေးဆိုင်ရာရည်ရွယ်ချက်များအတွက် သင်၏ Viber ကို အသုံးပြုရန် သင့်စိတ်အားတက်ကြွစေသည့် အကြောင်းရင်းများ သိသိသာသာ တိုးလာနေသည်မှာ အဘယ်နည်း။
  3. သင့်ယုံကြည်မှုကို မြှင့်တင်ရန် မည်သည့်အဆင့်များ လုပ်ဆောင်ရန် လိုအပ်သည်ဟု သင်ထင်သနည်း။
  4. မင်းရဲ့ ညွှန်ကြားချက်အတွက် Viber ကို ဖြည်းဖြည်းချင်း သုံးဖို့ အစီအစဉ်ချဖို့ စဉ်းစားဖူးလား။
  5. ပညာရေးအတွက် မိုဘိုင်းအခြေခံအက်ပလီကေးရှင်းကို အသုံးပြုတဲ့အခါ မင်းရဲ့ အကြီးမားဆုံး အကြောက်တရားက ဘာလဲ။
  6. ထိုကြောက်ရွံ့မှုကို ရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းရန် အဘယ်အရာလုပ်ဆောင်နိုင်သနည်း။


UNESCO ICT Competency Framework for Teachers:

Covered Competency: 

Aspect 4: Application of Digital Skills

Teacher Competency:  

  • Identify the function of hardware components and common productivity software applications, and be able to use them.

Objectives: 

KA.4.I. : Use communication and collaboration technologies, including mobile technologies 




Sources:

Hadar, Lior. (2020). Community Masters: Back to School. On the Viber Platform. Retrieved from Community Masters: Back To School | Viber

Viet Nam News. (Sep, 2020). Viber adds new functions to enhance educational activities. Retrieved from Viber adds new functions to enhance educational activities (vietnamnews.vn)

Ali, R. (2022). Potential of Viber Messenger to Foster Online Social Presence among Blended Learning Students. Journal of Educators Online19(3), n3. Retrieved from EJ1363830.pdf (ed.gov)



Suggested online YouTube tutorials for beginners:

 How to Use Viber on Android - YouTube

How to Use Viber | Beginners Guide to Viber (2022) - YouTube

How To Create A Group On Viber - YouTube

How to Create a Group on Viber - YouTube

Back To Top