Myanmar Teacher Platform

ZZ ABC D 

Assesement Score test 10 July 2024

Completed ONLY Blog Test 10 July 2024

Contrary to popular belief, Lorem Ipsum is not simply random text. It has roots in a piece of classical Latin literature from 45 BC, making it over 2000 years old. Richard McClintock, a Latin professor at Hampden-Sydney College in Virginia, looked up one of the more obscure Latin words, consectetur, from a Lorem Ipsum passage, and going through the cites of the word in classical literature, discovered the undoubtable

hello Tet

ပညာတတ်များစွာ အထူးသဖြင့် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပညာအသစ်များသည် ဒစ်ဂျစ်တယ်ကိရိယာများကို အသုံးပြုရန် အလားအလာကြောင့် ၎င်းတို့တွင် အရင်းအမြစ်များ သို့မဟုတ် နည်းပညာဆိုင်ရာ အသိပညာများ မရှိနိုင်တော့မည်ကို စိုးရိမ်သဖြင့် ကြောက်ရွံ့ကြသည်။ သို့သော် ဤစိုးရိမ်မှုများကို ဖြေလျှော့နိုင်ပြီး အတွေ့အကြုံမရှိသေးသော ဆရာ၊ဆရာမများကို Viber မှ ခွန်အားပေးနိုင်သော အသက်သွေးကြောတစ်ခုရှိပါသည်။

နေရာအနှံ့တွင်ရှိသော စာတိုပေးပို့ခြင်းအက်ပ် Viber သည် ၎င်းတို့၏ စာသင်ခန်းများတွင် ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်သည့် တာဝန်များကို အကောင်အထည်ဖော်ရန် ကြိုးပမ်းနေသော ပညာတတ်များအတွက် ဂိမ်းပြောင်းလဲမှုတစ်ခု ဖြစ်လာနိုင်သည်။ ၎င်းသည် အရင်းအမြစ်ကန့်သတ်ချက်များကို ကျော်လွှားနိုင်သော အသုံးပြုရလွယ်ကူသော၊ အသုံးပြုရလွယ်ကူပြီး ကုန်ကျစရိတ်သက်သာသော ပလပ်ဖောင်းကို ပေးဆောင်ပါသည်။ ဆရာများသည် တာဝန်တစ်ခုစီအတွက် သီးခြားအဖွဲ့များကို ဖန်တီးနိုင်ပြီး ကျောင်းသားများ ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်ရန် ပိုမိုလွယ်ကူစေသည်။ Viber တွင် ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်သော တာဝန်များသည် သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံကို ဆွဲဆောင်မှုရှိပြီး အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသော ခရီးတစ်ခုအဖြစ် ပြောင်းလဲကာ ကျောင်းသားများအကြား လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းနှင့် ခွဲဝေတာဝန်ယူမှုတို့ကို ပြုစုပျိုးထောင်ပေးသည်။ သမိုင်းပရောဂျက်၊ သိပ္ပံစမ်းသပ်မှု သို့မဟုတ် စာပေခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုပဲဖြစ်ဖြစ်၊ ကျောင်းသားများသည် အရင်းအမြစ်များကို အချိန်နှင့်တပြေးညီ ဆွေးနွေး၊ အစီအစဉ်ဆွဲကာ မျှဝေနိုင်ပြီး ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာတည်ရှိမှုမဖြစ်နိုင်သည့်အခါတွင်ပင် အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်နိုင်စွမ်းကို မြှင့်တင်နိုင်ပါသည်။

အပလီကေးရှင်းသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ ပရောဂျက်နှင့်ဆက်စပ်သော စာရွက်စာတမ်းများ၊ ရုပ်ပုံများ၊ ဗီဒီယိုများနှင့် လင့်ခ်များကို ပေးပို့နိုင်စေမည့် ချောမွေ့သော ဖိုင်မျှဝေမှုကိုလည်း ခွင့်ပြုပေးပါသည်။ ထို့အပြင်၊ ဆရာများသည် နောက်ဆုံးရက်များသတ်မှတ်ရန်၊ သတိပေးချက်များပေးပို့ရန်နှင့် တိုးတက်မှုကို စောင့်ကြည့်ရန် Viber ကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကျောင်းသားများအား လိုအပ်သည့်အခါတွင် အဖိုးတန်သော အထောက်အပံ့များ ပေးစွမ်းနိုင်စေရန် အာမခံပါသည်။

လက်တွေ့ကျသော အသုံးချပရိုဂရမ်များအပြင် Viber ကို အသုံးပြုခြင်း၏ အကျိုးကျေးဇူးများသည် များပြားလှသည်။ ၎င်းသည် အခြေခံစမတ်ဖုန်းနှင့် အင်တာနက်ချိတ်ဆက်မှုတစ်ခုသာ လိုအပ်သောကြောင့် ကျောင်းသားအားလုံး ပါဝင်ခွင့်ရရှိစေရန် ၎င်းသည် ပူးပေါင်းပါဝင်မှုကို မြှင့်တင်ပေးသည်။ အချိန်နှင့်တစ်ပြေးညီ ချတ်လုပ်ခြင်းအင်္ဂါရပ်သည် ဆက်သွယ်ရေး၊ ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုနှင့် ဒစ်ဂျစ်တယ်တတ်မြောက်မှု၊ ထိရောက်သောဆက်သွယ်မှုနှင့် အချိန်စီမံခန့်ခွဲမှုကဲ့သို့သော အရေးကြီးသောစွမ်းရည်များ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာစေပါသည်။ Viber ၏ အလားအလာကို ဆုပ်ကိုင်ထားပြီး ကျောင်းချိန်နှင့် နံရံများကို ကျော်လွန်ကာ 24/7 သင်ယူမှုကို စောင့်ကြည့်ပါ။

Contrary to popular belief, Lorem Ipsum is not simply random text. It has roots in a piece of classical Latin literature from 45 BC, making it over 2000 years old. Richard McClintock, a Latin professor at Hampden-Sydney College in Virginia, looked up one of the more obscure Latin words, consectetur, from a Lorem Ipsum passage, and going through the cites of the word in classical literature, discovered the undoubtable source. Lorem Ipsum comes from sections 1.10.32 and 1.10.33 of "de Finibus Bonorum et Malorum" (The Extremes of Good and Evil) by Cicero, written in 45 BC. This book is a treatise on the theory of ethics, very popular during the Renaissance. The first line of Lorem Ipsum, "Lorem ipsum dolor sit amet..", comes from a line in section 1.10.32.

The standard chunk of Lorem Ipsum used since the 1500s is reproduced below for those interested. Sections 1.10.32 and 1.10.33 from "de Finibus Bonorum et Malorum" by Cicero are also reproduced in their exact original form, accompanied by English versions from the 1914 translation by H. Rackham.

Contrary to popular belief, Lorem Ipsum is not simply random text. It has roots in a piece of classical Latin literature from 45 BC, making it over 2000 years old. Richard McClintock, a Latin professor at Hampden-Sydney College in Virginia, looked up one of the more obscure Latin words, consectetur, from a Lorem Ipsum passage, and going through the cites of the word in classical literature, discovered the undoubtable source. Lorem Ipsum comes from sections 1.10.32 and 1.10.33 of "de Finibus Bonorum et Malorum" (The Extremes of Good and Evil) by Cicero, written in 45 BC. This book is a treatise on the theory of ethics, very popular during the Renaissance. The first line of Lorem Ipsum, "Lorem ipsum dolor sit amet..", comes from a line in section 1.10.32.

The standard chunk of Lorem Ipsum used since the 1500s is reproduced below for those interested. Sections 1.10.32 and 1.10.33 from "de Finibus Bonorum et Malorum" by Cicero are also reproduced in their exact original form, accompanied by English versions from the 1914 translation by H. Rackham.

Test By Zan

စာသင်ကျောင်းတစ်ခုကို ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုံခြုံစေဖို့ဆိုရင် ကျွန်ုပ်တို့က စာသင်ခန်းတစ်ဝိုက်ကို နံရံတွေနဲ့ ကာရံပြီး တံခါးတွေကို သော့ခတ်ထားတာထက် ပိုများတဲ့အရာတွေကို လုပ်ဆောင်ဖို့ လိုအပ်ပါတယ်။ အဲဒီအရာတွေက လူဆိုးတွေကိုတားဆီးပေးပေမဲ့ ကျွန်ုပ်တို့အနေနဲ့ စာသင်ကျောင်းထဲကလူတွေက အချင်းချင်းမထိခိုက်စေဖို့လည်း သေချာအောင် လုပ်ရပါမယ်။ ဆရာ၊ ဆရာမတွေက ကျောင်းသားတွေကို ထိခိုက်အောင် လုံးဝမလုပ်ရပါဘူး။ အန္တရာယ်ဖြစ်စေပြီး ကျောင်းသားတွေရဲ့ ကိုယ်စိတ်နှစ်ဖြာ ကျန်းမာချမ်းသာခြင်းနဲ့ ဘေးကင်းလုံခြုံမှုအပေါ် ကာလရှည်သက်ရောက်မှုတွေရှိတဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမတချို့ ကျင့်သုံးနေတဲ့ အလေ့အကျင့်တစ်ခုအကြောင်း ပြောကြရအောင်။ ကျောင်းသားတွေကို ရိုက်နှက်တဲ့၊ တင်ပါးကို လက်ဝါးနဲ့ရိုက်ဆုံးမတဲ့ ရိုက်နှက်ပြစ်ဒဏ်ပေးခြင်း (corporal punishment) ဆိုတာက အပြုအမူကို ကိုင်တွယ်ထိန်းကျောင်းပေးဖို့ရာ ထိရောက်တဲ့နည်းလမ်းမဟုတ်တဲ့အပြင် ကလေးရဲ့ ကိုယ်စိတ်နှစ်ဖြာ ကျန်းမာချမ်းသာခြင်း (well-being) အပေါ်မှာ အန္တရာယ်ရှိတဲ့ သက်ရောက်မှုတွေလည်း ရှိလာစေနိုင်ပါတယ်။ အဲဒီကနေ ကြောက်ရွံ့ခြင်း၊ ယုံကြည်မှုကင်းခြင်းနဲ့ ပညာရေးရည်မှန်းချက်တွေကို ထိရောက်မှုမရှိဖြစ်စေပြီး အပြင်းအထန် ဆန့်ကျင်တတ်တဲ့ သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်ကိုပါ ဖြစ်ပေါ်စေနိုင်ပါတယ်။ ကံကောင်းထောက်မစွာနဲ့ စာသင်ခန်းအတွင်းမှာ စည်းကမ်းသေဝပ်ခြင်းကို ထိန်းသိမ်းပေးနိုင်ပြီး၊ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြစ်ဒဏ်ပေးခြင်းကို ကျင့်သုံးစရာမလိုဘဲ အပြုသဘောဆောင်တဲ့ အပြုအမူတွေကို အားပေးကူညီနိုင်တဲ့ တခြားသော ရွေးချယ်စရာနည်းလမ်းတွေ ရှိနေပါသေးတယ်။ အောက်မှာဖော်ပြထားတာကတော့ ဆရာ၊ ဆရာမတွေ စဉ်းစားဆင်ခြင်ကြည့်ဖို့ လက်တွေ့ကျတဲ့ ချဉ်းကပ်နည်းတချို့ပါ -