Myanmar Teacher Platform

နိဒါန်း-

နိဂုံးချုပ်အနေဖြင့်၊ ပညာရေးတွင် အိုင်စီတီ၏ အခန်းကဏ္ဍသည် စာသင်ခန်းများအတွင်းသို့ နည်းပညာပေါင်းစပ်မှုထက် များစွာ ကျယ်ပြန့်ပါသည်။ ၎င်းသည် လေးနက်သော ပညာရေးတော်လှန်ရေးအတွက် အထောက်အကူဖြစ်သည်။ ICT ၏ အသွင်ကူးပြောင်းရေး စွမ်းအားကို လက်ခံခြင်းဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျောင်းသားများနှင့် ပညာတတ်များအတွက် အကန့်အသတ်မရှိသော အခွင့်အလမ်းများကို သော့ဖွင့်ပေးကာ သင်ယူမှု အကန့်အသတ်မရှိ သိရှိကာ အသိပညာ လိုက်စားမှုသည် ကြွယ်ဝပြီး အပြန်အလှန် ဆက်နွှယ်နေသည့် အနာဂတ်ကို ပုံဖော်ပေးပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ပညာရေးဆိုင်ရာ မိုးကုတ်စက်ဝိုင်းကို လမ်းညွှန်လိုက်သည်နှင့်အမျှ၊ ICT သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ လမ်းပြကြယ်အဖြစ် ရပ်တည်နေပြီး ပိုမိုတောက်ပသော၊ ပိုမိုပါဝင်ပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုကမ္ဘာဆီသို့ လမ်းကြောင်းကို တောက်ပစေပါသည်။

ဒစ်ဂျစ်တယ် သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်၊ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုနှင့် ချိတ်ဆက်မှုတို့ကို လက်ခံပြီး ဆရာများ၏ ထိရောက်မှုကို မြှင့်တင်ပေးခြင်း

နိဂုံးချုပ်အနေဖြင့်၊ ပညာရေးတွင် အိုင်စီတီ၏ အခန်းကဏ္ဍသည် စာသင်ခန်းများအတွင်းသို့ နည်းပညာပေါင်းစပ်မှုထက် များစွာ ကျယ်ပြန့်ပါသည်။ ၎င်းသည် လေးနက်သော ပညာရေးတော်လှန်ရေးအတွက် အထောက်အကူဖြစ်သည်။ ICT ၏ အသွင်ကူးပြောင်းရေး စွမ်းအားကို လက်ခံခြင်းဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျောင်းသားများနှင့် ပညာတတ်များအတွက် အကန့်အသတ်မရှိသော အခွင့်အလမ်းများကို သော့ဖွင့်ပေးကာ သင်ယူမှု အကန့်အသတ်မရှိ သိရှိကာ အသိပညာ လိုက်စားမှုသည် ကြွယ်ဝပြီး အပြန်အလှန် ဆက်နွှယ်နေသည့် အနာဂတ်ကို ပုံဖော်ပေးပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ပညာရေးဆိုင်ရာ မိုးကုတ်စက်ဝိုင်းကို လမ်းညွှန်လိုက်သည်နှင့်အမျှ၊ ICT သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ လမ်းပြကြယ်အဖြစ် ရပ်တည်နေပြီး ပိုမိုတောက်ပသော၊ ပိုမိုပါဝင်ပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုကမ္ဘာဆီသို့ လမ်းကြောင်းကို တောက်ပစေပါသည်။