Myanmar Teacher Platform

အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်သင်ကြားမှုတွင် အမြင်တင်ဆက်မှုများ၏ မှော်ဆန်မှုကို ကျွမ်းကျင်ပိုင်နိုင်စွာ စတင်ကြပါစို့။

ဘာသာရပ်တိုင်း၊ အဲဒီမှာ တင်ဆက်မှုတွေ ပေါ်လာတယ်။ သင့်သင်ခန်းစာများကို စွဲမက်ဖွယ်ပုံပြင်များအဖြစ် တွေးပါ။ သာမန်ဟောပြောပွဲကို စိတ်လှုပ်ရှားစရာကောင်းသော ဇာတ်ကြောင်းအဖြစ် ပြောင်းလဲပေးသည့် ဆလိုက်များ၊ ရုပ်ပုံများနှင့် မာလ်တီမီဒီယာ အစိတ်အပိုင်းများဖြင့် ၎င်းတို့ကို ထည့်သွင်းပါ။ ဘယ်လိုလုပ်ရမလဲ သိချင်ပါသလား။ လက်တွေ့နမူနာအချို့ကို လေ့လာကြည့်ရအောင်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ သမိုင်းကို သင်ကြားသည့်အခါ၊ ရုပ်ပုံများ၊ ဗီဒီယိုများနှင့် ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ ပုံတိုပတ်စများဖြင့် ပြည့်စုံသော PowerPoint တင်ဆက်မှုအချိန်ဇယားကို ဖန်တီးပါ။ သင်၏ကျောင်းသားများကို အချိန်မီပို့ဆောင်ပါ၊ သမိုင်းဝင်ဖြစ်ရပ်များကို အသက်ဝင်စေပါသည်။ နောက်ပုံ၊ အကြောင်းအရာ သို့မဟုတ် အချက်အလက် ပေါ်လာသည့်အခါတွင် သင်သည် အပြည့်အဝ ထိန်းချုပ်နိုင်စေရန် တစ်ကြိမ်နှိပ်သည့် ကာတွန်းအင်္ဂါရပ်ကို အသုံးပြုပါ။ ထိုအချိန်၊ ထိုနေ့စွဲ၊ သို့မဟုတ် ထိုသတ်သတ်မှတ်မှတ်ဖြစ်ရပ်ကို သင့်ကျောင်းသားများအား မေးမြန်းရန် ထိုနည်းပညာကို အသုံးပြုပါ။ ၎င်းသည် ၎င်းတို့၏ ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုနှင့် ပိုင်းခြားစိတ်ဖြာမှုစွမ်းရည်များ တိုးတက်စေရန် ကူညီပေးပါလိမ့်မည်။

ပုံ၏အရင်းအမြစ်- History of Photography and the Camera (Timeline) (thoughtco.com) သို့သော်လည်း ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုသည် ထိရောက်သောသင်ကြားမှု၏ 'လျှို့ဝှက်ဆော့စ်' ဖြစ်ပြီး တင်ဆက်မှုများသည် အထောက်အကူဖြစ်ကြောင်း မှတ်သားထားရန် အရေးကြီးသည်။ ဉာဏ်စမ်းမေးခွန်းများ၊ စစ်တမ်းများ သို့မဟုတ် ဆွေးနွေးမှုသတိပေးချက်များကဲ့သို့သော အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသော အစိတ်အပိုင်းများကို သင့်ဆလိုက်များတွင် ထည့်သွင်းပါ။ ဆလိုက်ခြောက်ခုပြီးတိုင်း သင်ယူသူများအား အကြောင်းအရာနှင့် ထိတွေ့ဆက်ဆံရန် အခွင့်အလမ်းများ ပေးပါ။ ဤသည်မှာ ဥပမာတစ်ခုဖြစ်သည်- ဂျီဩမေတြီသဘောတရားများကို ရှင်းပြပြီးနောက်၊ ရှုပ်ထွေးသောပုံသဏ္ဍာန်၏ အမြင်အာရုံကို ကိုယ်စားပြုသည့် ဆလိုက်တစ်ခုကို ထည့်သွင်းပါ။ ဧရိယာ၊ အဝန်း ထုထည်ကို တိုင်းတာခိုင်းပါ။ ၎င်းတို့၏အဖြေများကို အကဲဖြတ်ရန်နှင့် မည်မျှမှန်ကန်ကြောင်းကြည့်ရန် စစ်တမ်းတစ်ခု သို့မဟုတ် ရွေးချယ်မှုအများအပြားဆလိုက်ကို အသုံးပြုပါ။ အဖွဲ့များအကြား ပြိုင်ဆိုင်မှုများမှတဆင့်လည်း ဆောင်ရွက်နိုင်သည်။ အနိုင်ရသောအဖွဲ့သည် နောက်လာမည့်တာဝန်ကို ပြုစုရန် တာဝန်ရှိသည်။ အချုပ်အားဖြင့်၊ တင်ပြချက်များသည် ဆလိုက်များအကြောင်းသာ မဟုတ်ပါ။ ၎င်းတို့သည် အသွင်ကူးပြောင်းရေး ကိရိယာများဖြစ်သည်။ သူတို့သည် ပုံမှန်ဟောပြောပွဲကို မမေ့နိုင်သော သင်ယူမှုခရီးအဖြစ် ပြောင်းလဲကြသည်။ မမေ့ပါနှင့်- ကောင်းစွာဖန်တီးထားသော တင်ဆက်မှုတစ်ခုသည် စူးစမ်းချင်စိတ်ကို ဖြစ်ပေါ်စေသည်၊ အပြန်အလှန်အားပေးမှုကို အားပေးကာ ရေရှည်တည်မြဲသော စွဲဆောင်မှုကို ချန်ထားခဲ့သည်။ စိတ်လှုပ်ရှားစရာကောင်းတဲ့ စွန့်စားခန်းတစ်ခုကို သင်ယူရခြင်းအကြောင်းပါ။